Минобрнауки: иностранные студенты из 25 стран мира с благополучной эпидобстановкой могут вернуться в Россию
Иностранныее студенты, аспиранты, ординаторы и слушатели подготовительных факультетов из 25 стран с благоприятной эпидемиологической обстановкой смогут вернуться в Россию и продолжить учебу. Об этом сообщается в официальным телеграм-канале ведомства.
Перед приездом в Россию учащиеся должны будут не менее чем за 10 дней сообщить вузу дату своего возвращения. После отправки письма на электронную почту придет информация о въезде. Далее не ранее чем за три календарных дня до прибытия в Россию учащемуся необходимо сделать тест ПЦР-тест. Если результат отрицательный, нужно будет получить в своей стране соответствующий документ на русском или английском языке.
В течение 72 часов после въезда на территорию России иностранные студенты должны сдать повторный тест. До получения результатов теста придется самоизолироваться по месту проживания. В период изоляции обучение проходит в онлайн-формате. Без повторного теста иностранные студенты не допускаются к очному обучению.
Список стран мира, чьи граждане могут вернуться на учебы в российских вузах:
- Абхазии;
- Азербайджан;
- Армении;
- Белоруссия;
- Вьетнам;
- Греции;
- Египет;
- Индия;
- Казахстан;
- Катар;
- Киргизия;
- Куба;
- Мальдивская Республика;
- ОАЭ;
- Сейшельские острова;
- Сербия;
- Сингапур;
- Танзания;
- Турция;
- Финляндия;
- Швейцария;
- Эфиопия;
- Южная Корея;
- Южная Осетия;
- Япония.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





