«Он будет чувствовать себя уверенее, воспитывая сильную и нежную девочку»
Эндрю Рейнер — о том, почему отцы не хотят сыновей
Пять лет назад у Эндрю Рейнера, учителя английского языка в университете Таусона, родился сын Макала. Когда студенты спросили его о том, как оно ощущает себя в роли отца, Эндрю ответил, что он напуган. Он мог думать только о школьной травле и несправедливости общества, в котором его сын будет расти. Об этом он написал колонку в журнале The New York Times.
Общество утверждает, что большинство мужчин мечтает о сыне. По словам Рейнера, эта норма меняется. Некоторые мужчины боятся становиться отцами сыновей и предпочитают растить девочек. Свои слова Эндрю подкрепляет большим количеством исследований.
В колонке на сайте радиостанции NPR, писатель Кортней Мартин заметила, что многие отцы, выходцы из среднего класса, предпочитают растить дочерей. Она провела собственное неофициальное исследование в фейсбуке и получила ответы вроде: «У моего мужа нулевой опыт общения с маленькими мальчиками и он просто боится провалить воспитание мальчика в условиях соверменности, когда ребенку нужно прививать все признаки маскулинности. Он будет чувствовать себя уверенее, воспитывая сильную и нежную девочку, которая будет смотреть на него с восхищением».
Мисс Мартин утверждает, что ее собственный муж испытал облегчение, когда узнал, что у него будут дочери, а не сыновья. Страх не справиться с воспитанием мальчика и обречь его на школьную травлю и следующую за тем детскую травму был слишком силен. Он сказал: «Я не чувствовал себя подходящим под общественные нормы маскулинности…»
«Я заинтересован в том, чтобы помочь девочке преодолеть сексистские условия общества. Это звучит проще и, в некоторой степени, важнее».
В 2010 году экономисты из Калифорнийского, Нью-Йорксого университетов и Лондонской экономической школы обнаружили, что родители примерно в три раза чаще берут в семью приемных девочек, чем мальчиков. Более того, они готовы платить лишние 16 000 долларов за эту разницу полов. Данные основаны на более чем 800 усыновлений, между 2004 и 2009 годами. Исследователи предположили, что родители предпочитают девочек, потому что они «боятся неадекватного поведения приемных детей и выбирают девочек, как более безопасный вариант».
Предпочтения не ограничиваются выбором пола приемных детей. Другое исследование показало, что белые пары часто генетически меняют пол ребенка, который уже находится в утробе. И 80% пациентов, просят убедиться в том, что родится девочка.
Эндрю волнует то, что Макала попадет в общество, которое не принимает мужскую чувствительность и эмоциональность, и, при малейшем проявлении, душит эти чувства агрессией. «Хорошая новость для мальчиков в том, что высокая эмоциональность не передается по наследству. Плохая — неожиданное давление заставляет таких мужчин каждый раз сталкиваться с испытаниями и скрывать свои эмоции», — пишет он.
В конце концов, Рейнар приходит к выводу, что нужно растить мальчиков практически также, как и девочек: не оталкивая и не тыча в них половой пренадлежностью. Им тоже нужно внимание, но чаще всего они не знают, как о нем попросить, не показавшись слабыми. Эндрю рассказывает о том, как отправил пятилетнего Макалу в комнату за то, что тот не прекращал кричать и кидать игрушки. Оказалось, что проблема была в недостатке внимания. Как только отец поговорил с ребенком об этом и уделил ему время, слезы прекратились.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






