В США научились определять депрессию по снимкам в инстаграме
Синие тона, низкая яркость и обилие селфи на фотографиях в инстаграме —признаки депрессии. Об этом говорят результаты исследования учёных Гарвардского и Вермонтского университетов, пишет издание N+1.
Учёные провели онлайн-опрос пользователей социальной сети. Опрос включал определение депрессии по шкале Центра эпидемиологических исследований (CES-D). Затем пользователей попросили поделиться своими публикациями за всё время пользования инстаграмом. Компьютер проанализировал 44 тысячи фотографий. Из них 71 были психически здоровы, а 95 страдали депрессией. Располагая этими данными, компьютер вычислил основные признаки депрессии, которые проявляются на снимках в соцсети.
Пользователи, страдающие депрессией, в основном выбирают синие тона фильтров или чёрно-белую гамму, их снимки редко бывают яркими и насыщенными. Здоровые пользователи чаще всего пользовались фильтрами, которые делают фото светлее. У людей в депрессии больше фотографий с лицами, чем у здоровых пользователей, но количество лиц на одном снимке меньше. Под постами таких людей комментариев больше, но меньше лайков.
Результаты исследования говорят о том, что визуальные социальные сети могут стать ценным инструментом для скрининга и раннего выявления психических расстройств, считают учёные.
Ранее американские учёные выяснили, что депрессия может передаваться по наследству. Проанализировав данные о 250 семьях они пришли к выводу, что депрессия, диагностированная у родителей, может проявиться у их детей в ещё более жёсткой форме.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
