В Кемерово выпускники-отличники вместо золотых медалей получат «очень красивые» значки и толстовки
По решению департамента образования и науки Кемеровской области выпускники, с отличием окончившие учёбу, в этом году вместо традиционных золотых медалей получат значки и толстовки. Но «очень красивые». Об этом со ссылкой на регионального министра образования Софью Балакиреву сообщает «ВашГород.ру».
«Все заслуженные награды будут вручены. Более того. Мы много анонсировали, что мы отменили наши областные медали золотые. Они прежде существовали. Сделали трансформацию этой истории в новый проект, который мы назвали „Отличник Кузбасса“. Все наши дети, закончившие на отлично, получат очень красивый значок. Мы уже запустили его в производство. Это будет значок. Это будет красивая майка, которую они получат. [Они] смогут ещё в высшем учебном заведении ходить в ней».
Софья Балакирева, министр образования и науки Кемеровской области
Позже чиновница уточнила, что это будут не майки, а толстовки. Наборы, состоящие из значка и толстовки, в Кемеровской области получат порядка 900 школьников. Информация о том, что в этом году у отличников в регионе не будет золотых и серебряных медалей, появилась ещё в марте. Позже местные власти скорректировали своё постановление и уточнили, что набор наград для выпускников в будущем сохранится, но медали ждёт редизайн. Тогда же сообщалось, что медали нового образца школьники получат уже в этом году.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
