«Не мешайте детям учиться дружить»
С раннего возраста дети начинают учиться строить отношения с другими детьми и дружить. Родители не всегда готовы смириться с выбором ребёнка. Взрослым часто кажется, что их дети выбрали не достаточно хороших или неподходящих друзей. О детской дружбе написала Катерина Мурашова в «Снобе».
Часто бывает, что родители мешают детям учиться строить отношения с другими людьми, считает Мурашова. Свои первые привязанности ребёнок вынужден отвоевывать. Часто дети говорят: я в классе со всеми общаюсь, но настоящих друзей у меня нет. Эти мысли ребёнку внушают родители. «А мне мама сказала, что настоящие друзья обязательно должны… — дальше следует пересказ идеалистически-сентиментального повествования о советском детстве, когда друзья по три часа шли вместе из школы, заболевших одноклассников каждый день навещали по несколько человек, приносили и помогали сделать уроки и всё такое», — рассказывает Мурашова.
Родители пытаются убедить детей, что настоящие друзья познаются только в беде. Взрослые также часто рассказывают детям о том, что их дружба «неравнная». «Она с тобой играет, только когда нет Светы Михайловой!», — говорят родители. Ребёнок моментально начинает винить Свету. «Почему только ты всегда ему звонишь? Пусть он сам тебе позвонит и позовёт!», — говорят родители. Ребёнок весь вечер сидит у телефона и начинает считать себя самым одиноким человеком на свете.
«Идея взаимодополнительности характеров и темпераментов родителей как будто не посещает совсем. А ведь оно существует в реальности. Общительные, разговорчивые дети часто очень комфортно чувствуют себя рядом с тихонями-слушателями. Не слишком сообразительные тянутся к ярким и креативным и „за интерес“ в общении готовы идти „под них“. Дети „из хороших семей“ почти обязательно проходят этап, когда для них привлекательны „хулиганы“. Не мешайте детям учиться дружить. Даже в наше виртуальное время это по-прежнему остается очень важным навыком. Не менее важным, чем знание английского языка или умение играть на фортепиано».
Катерина Мурашова
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
