Счётная палата: в 2019 году Минпросвещения и Рособрнадзор неправильно и недостаточно расходовали бюджет
Счётная палата по результатам проверки исполнения бюджетов в 2019 году раскритиковала Минпросвещения и подведомственный ему Рособрнадзор за большой остаток и неравномерное использование выделенного ресурса. Об этом сообщает «Парламентская газета».
Проведённый аудит показал, что от предоставленных государством ассигнований у профильного министерства и службы остались неизрасходованными 82% средств. В денежном эквиваленте — это более 37,1 миллиарда рублей. Анализ финансовых решений Минпросвещения также показал, что ведомство почти половину кассовых расходов — 81,5 миллиарда рублей — вывело в четвертый квартал.
«Такой остаток образовался преимущественно из-за несвоевременного заключения контрактов с поставщиками товаров, работ и услуг, несоблюдения сроков поставки оборудования».
пресс-служба Счётной палаты
Также на выполнение пилотной госпрограммы «Развитие образования» и нацпроекта «Образование» из утвержденных 229,3 миллиарда рублей израсходованы менее 198 миллиардов рублей (86,3%). Меньше всего бюджетных денег было потрачено на дошкольную подпрограмму нацпроекта — 82%.
«Основной причиной низкого исполнения является неосвоение субъектами РФ межбюджетных трансфертов. Из 100 показателей госпрограммы по итогам 2019 года не достигнуты значения 14, пять из которых характеризуют дошкольное образование. В основном это показатели, связанные со строительством и созданием дополнительных мест в школах и прочих образовательных организациях».
Дмитрий Зайцев, аудитор Счётной палаты
Ранее сообщалось, что Минфин предложил сократить финансирование госпрограмм по развитию здравоохранения и образования. Расходы на развитие образования, по мнению финансистов, могут быть уменьшены уже в следующем году на 65,7 миллиарда рублей, до 721,9 миллиарда рублей. В 2022 году — на 71,6 миллиарда рублей, до 716,5 миллиарда, а в 2023 году — на 115,4 миллиарда рублей, до 672,7 миллиарда рублей.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
