В Шотландии застройщик запретил детям играть в классики, потому что «это портит вид двора»
Шотландская строительная компания Speirs Gumley запретила детям играть в классики и рисовать мелом разметку во дворе одного из своих многоквартирных домов, так как «это портит внешний вид участка». Как сообщает Daily Mail, родители, получившие письмо с запретом сначала не знали, как на это реагировать, то ли смеяться, то ли возмущаться. Они считают, что дети прыгают и рисуют совсем не там, где указано в письме, а на территории между таунхаусами. Претензии компании они назвали надуманными.
Между собой родители договорились игнорировать запрет, так не видят в этом проблемы, а рисунки мелом — это даже не граффити, которые нужно закрашивать, а мел, который легко смывается дождем.
В письме фирмы Speirs Gumley есть и другие замечания в адрес жителей квартала. В частности, в нём просят не оставлять на газонах детские велосипеды и не разбрасывать игрушки, потому что это «разрушает цельность ландшафта». В заезде для велосипедов в подъезде дома застройщик также попросил не оставлять коляски и детские игрушки, так это место предназначено строго для велосипедов.
Издание попросило прокомментировать запретительное письмо исполнительного директора Speirs Gumley Иэна Фриеля. Он извинился и назвал его «непродуманным шагом», но оправдался и сказал, что такие распоряжения пишутся по жалобам жильцов, а люди, живущие в одном доме, могут иметь разные взгляды. По иронии судьбы, Speirs Gumley патронирует местную благотворительную организацию, которая занимается детскими досуговыми программами.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




