«Помните, что школа — это важно, но это не самое главное»
Письмо преподавателя растрогало выпускников
В Канаде профессор Университета Райерсона отправила выпускникам прощальное электронное письмо, в котором дала ученикам жизненные советы и предложила свою поддержку. Многие ребята были тронуты до слёз, сообщает портал BuzzFeed.
Профессор Джессика Лангер последние десять лет преподаёт маркетинг в Университете Райерсона в Торонто. У нее есть традиция — после окончания учебного курса она отправляет всем студентам прощальное электронное письмо, в котором благодарит их за работу. В этом году она решила не просто отблагодарить своих подопечных, но и дать им несколько важных советов, которые могли бы пригодиться им в будущем.
Преподавательница написала длинный текст, в котором поделилась с учениками своим жизненным опытом и рассказала, что их ожидает после окончания университета.
«Я хочу, чтобы вы знали несколько важных вещей. Помните, что школа — это важно, но это не самое главное»
«Я гарантирую, что у вас будут случаться неудачи. Вас прокатят мимо повышения или вы не получите работу мечты (хотя нет такого понятия, как „работа мечты“, и, возможно, вы полюбите как раз ту работу, о которой никогда даже не думали). Кто-то получит похвалу за ваши успехи. Вы получите скучное задание от начальства. Если что-то из этого случится, помните — вы не одиноки. Это случается со всеми, — написала в своём послании Лангер. — Каждый из вас добьется успеха, потому что каждый из вас ценен по-своему».

Студенты оценили письмо с сердечной поддержкой от педагога, многие поделились посланием Лангер на своих страничках в соцсетях, отметив, что это самое трогательное письмо, которое они когда-либо получали. «Моя преподавательница по маркетингу прислала всем нам письмо, после которого я прослезилась!», — поделилась в твиттере одна из студенток.
По словам Лангер, она готова поддерживать контакт со всеми выпускниками, и, если это будет необходимо, поддержать их советом и помочь в любое время. «Я чувствую, что моё призвание не просто быть учителем, а быть кем-то значимым в жизни студентов…. Кем-то, кому они могут доверять, и кто готов заступиться за них», — сказала Лангер.
Летом популярность набрала история мальчика-аутиста Бена Твиста, который получил письмо с похвалой от своего преподавателя сразу после того, как провалил экзамен. В письме Рут Кларксон перечислила такие качества мальчика, как доброта, артистизм, хороший музыкальный слух, способность работать в команде, обсуждать и объективно оценивать собственный прогресс.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




