В Москве приняли манифест работников дошкольного образования
В Москве прошёл Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства». В мероприятии участвовали около шести тысяч воспитателей из России и стран СНГ.
Одним из центральных событий форума стало принятие манифеста работников дошкольного образования. В нём педагогическое сообщество отражает свое единое видение позиции воспитателя в отношении множества вопросов и проблем, возникающих в современных условиях в детских садах.
Манифест работников дошкольного образования
- Качественное дошкольное образование — основа благополучия государства.
- Личность ребенка — главная ценность.
- Поддержка детской инициативы — основа развития личности.
- Дошкольное образование — универсальная форма развития детей, а не услуга.
- Воспитатель — сердце и душа образования, а не машина, заполняющая бумажки.
- Союз педагогов и родителей — залог счастливого детства.
- Создание развивающей среды, дружественной детям, важнейший фактор дошкольного образования. Среда — третий педагог.
- Содержание образования — ключ к успеху.
- Педагог должен находиться на острие изменений современной жизни — необходимы современные возможности для постоянного профессионального и личностного роста.
- Больше доверия и свободы действия педагогам! Самые большие преграды на пути к качественному образованию — это чрезмерный надзор со стороны контролирующих органов, постоянное административное давление и невероятное количество нормативных документов.
На форуме презентовали проект «Звёзды дошкольного образования». Ассоциация развития качества дошкольного образования предложила ввести для детских садов звёзды за достижения. «Я хочу, чтобы педагоги осознали, что подобная система развития качества не только не осложнит им жизнь, а, наоборот, упростит взаимодействие с детьми, с родителями, с администрацией», — сказала президент Ассоциации Эльфия Дорофеева.
Присваиваться звёзды будут, исходя из различных критериев: уровень кадров дошкольной организации, оснащенность групп, качество образовательной среды, техническое состояние здания, забота о здоровье и безопасности, содержание образования, организация питания, возможности для занятий физкультурой и другие.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
