В Москве приняли манифест работников дошкольного образования
В Москве прошёл Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства». В мероприятии участвовали около шести тысяч воспитателей из России и стран СНГ.
Одним из центральных событий форума стало принятие манифеста работников дошкольного образования. В нём педагогическое сообщество отражает свое единое видение позиции воспитателя в отношении множества вопросов и проблем, возникающих в современных условиях в детских садах.
Манифест работников дошкольного образования
- Качественное дошкольное образование — основа благополучия государства.
- Личность ребенка — главная ценность.
- Поддержка детской инициативы — основа развития личности.
- Дошкольное образование — универсальная форма развития детей, а не услуга.
- Воспитатель — сердце и душа образования, а не машина, заполняющая бумажки.
- Союз педагогов и родителей — залог счастливого детства.
- Создание развивающей среды, дружественной детям, важнейший фактор дошкольного образования. Среда — третий педагог.
- Содержание образования — ключ к успеху.
- Педагог должен находиться на острие изменений современной жизни — необходимы современные возможности для постоянного профессионального и личностного роста.
- Больше доверия и свободы действия педагогам! Самые большие преграды на пути к качественному образованию — это чрезмерный надзор со стороны контролирующих органов, постоянное административное давление и невероятное количество нормативных документов.
На форуме презентовали проект «Звёзды дошкольного образования». Ассоциация развития качества дошкольного образования предложила ввести для детских садов звёзды за достижения. «Я хочу, чтобы педагоги осознали, что подобная система развития качества не только не осложнит им жизнь, а, наоборот, упростит взаимодействие с детьми, с родителями, с администрацией», — сказала президент Ассоциации Эльфия Дорофеева.
Присваиваться звёзды будут, исходя из различных критериев: уровень кадров дошкольной организации, оснащенность групп, качество образовательной среды, техническое состояние здания, забота о здоровье и безопасности, содержание образования, организация питания, возможности для занятий физкультурой и другие.
