На Урале детей вместо уроков заставляли достраивать стадион
Одна из семиклассниц получила на стройке травму
Сотрудники прокуратуры в Нижнем Тагиле проверяют информацию о том, что учеников средней школы № 24 в поселке Горноуральский вместо уроков труда и физкультуры заставляли благоустраивать стадион. Одна из семиклассниц на стройке получила травму.
Прокуратура запросила документы об организации, которая строила стадион. По предварительным данным, это ООО «Березит». Следователи выяснят, получал ли подрядчик деньги на строительство из бюджета. Действиям руководства школы дадут уголовно-правовую оценку.
Родители прислали сайту TagilCity видео со стройки. На нём видно, как школьники отгружают грунт и носят ведра. По словам родителей, одна из девочек попала на больничный после того, как носила тяжёлые вёдра.
Мама семиклассницы хотела обратиться в школу с претензией, но её отговорили, так как бабушка девочки работает в этой школе и очень боится потерять работу из-за реакции директора. «Дети таскали ведра с землей, засыпали ячейки на откосах. Работали не один день, когда во время уроков, когда после. Многие родители возмущены — подрядная организация получила деньги, и немалые, а доделывали за них наши дети. Дело в том, что сказать вслух многие боятся — посёлок маленький, связываться с директором школы многие опасаются», — рассказала мама семиклассницы.

Открытие стадиона прошло 23 сентября. На строительство было выделено почти 16 миллионов рублей. При этом некоторые родители считают, что нет ничего страшного в том, что дети трудились на благо школы: «У нас дети учатся в 8 и в 9 классе, может они и работали, но нам дети ничего не говорили, нам об этом ничего не известно. А так — это им полезно, пусть трудятся на благо школы. У нас все спортсмены, стадион хороший», — рассказала одна из женщин.
Фото: официальный сайт Горноуральского городского округа
Больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






