«Разве за это воевали наши дедушки и бабушки?»: псковичи пикетируют против дистанта
Около 30 псковичей провели массовый пикет против дистанционного образования. Акция, проводимая под контролем полиции, стала самой многочисленной с момента начала пандемии COVID-19, сообщает издание «7×7».
На плакатах пикетирующих были надписи: «Дистанционное обучение — отупение нации + нарушение прав детей. Мы за светлое будущее и свободу», «Моим детям нужна школа», «Дистанционное обучение может быть только добровольным. Образование — удел богатых?».
«Пока что чиновники не ввели дистанционное обучение, но, учитывая тенденции, нет гарантии, что не введут. Я категорически против принудительного дистанционного обучения. У моей семьи нет возможности учить детей дома, и тем более делать это хорошо», — считает организатор акции и мать троих детей Елена Демченкова.
Ещё одна участница пикета Мария Гаврилова добавляет: «Они полдня должны сидеть за компьютером, лишенные возможности общаться вживую со сверстниками. В будущем в России собираются ввести электронную систему образования, где учителей заменят роботы. Дети перестанут развиваться. Разве за это воевали наши дедушки и бабушки?».
По итогам пикета участники приняли резолюцию, в которой настаивают, что количество заболевших коронавирусом детей и степень тяжести их заболевания «не позволяет говорить о том, что очное обучение несет реальную угрозу населению», а электронное обучение вредит здоровью детей. Документ собираются передать в администрацию города.
На прошлой неделе менее массовые одиночные пикеты прошли в городе Бор Нижегородской области.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Наших детей под короновирусный шумок сейчас пытаются лишить образования, которое гарантировано конституцией
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
