«Коньяк» и «стерлядь» оказались самыми сложным словами в «Тотальном диктанте»
Всех больше ошибок в «Тотальном диктанте» 2017 года россияне допустили в словах «коньяк» и «стерлядь». Об этом сообщает МИА «Россия сегодня».
«Самым сложным у нас было такое предложение, в котором одновременно употреблялись два слова — „стерлядь“ и „коньяк“. Так вот, я думаю, что в слове „коньяк“ допускали ошибки, потому что большинство наших участников — это дамы или девушки, которые не так часто употребляют этот напиток. И я хочу сказать, что „коньяк“ пишется с мягким, а не с твердым знаком», — рассказала председатель экспертного совета акции «Тотальный диктант» Наталья Кошкарева.
Вторым по сложности стало слово «стерлядь». «Слова „стерлядь“ столько было вариантов, что трудно было бы все их перечислить», — добавила Кошкарева.
Автором текста, который писали участники всероссийской акции 8 апреля, был писатель, лауреат премии «Большая книга» Леонид Юзефович. Три текста Юзефовича под названием «Город и река» продиктовали в десятках городов России и мира.
«Тотальный диктант» — добровольный бесплатный диктант для всех желающих, который проходит одновременно по всему миру. Он призван привлечь внимание людей к грамотности и культуре письма. В 2016 году в «Тотальном диктанте» поучаствовали 146 тысяч человек, из них только 1% написали диктант на пятёрки.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
