Учительница биологии Любовь Геннадьевна Плотникова создала петицию против чрезмерной сложности КИМ ЕГЭ по биологии 2021 года. Её текст опубликован на платформе Change.org.
Педагог обращается с восьмью вопросами к составителям. В частности, автора петиции интересует, кто является составителем заданий части 2 и какую цель преследуют разработчики, усложняя задания «до предела». По словам Плотниковой, темы из нового КИМа изучаются людьми в вузах, но не школах.
«Выпускники, сдавшие экзамены по заданиям 2018–2020 года успешно учатся в ВУЗах, и получают хорошие отметки. Зачем усложнять и вводить что-то новое, когда наработана более или менее какая-то система в обучении предмета биологии?».
Любовь Плотникова, автор петиции
Кроме того, педагога интересует, как морально подготовить школьников к «успешной» сдаче ЕГЭ-2021 и не допустить суицидов «со стороны выпускников после сдачи экзамена по таким вопросам», ответов на которые нет в учебниках.
«В связи с этим, мы, учителя, родители выпускников выступаем против изменений в спецификации КИМ по биологии и введения большого количества заданий повышенного и высокого уровня сложности. Предлагаем оставить их прежними», — говорится в петиции.
К вечеру 19 декабря петицию подписали уже 1700 человек.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
