Гренландскую полярную акулу признали главным долгожителем среди позвоночних
Средняя продолжительность жизни гренландских полярных акул составляет 300 лет, а некоторые особи могут прожить и более 400 лет. К такому выводупришли физиологи из Копенгагенского университета. Об исследованииучёных рассказал портал Naked Science.
Гренландскую акулу ещё называют малоголовой. Она относится к роду полярных акул семейства сомниозовых. Предположения о долгожительстве этих животных морские биологи высказывали ещё в 1930-е годы. Они основывались на данных о темпе роста тела акул: они растут на 1 сантиметр в год, а длина взрослых особей может достигать 5-7 метров.
В новом исследовании ученые попытались уточнить продолжительность жизни полярных акул. Для этого они провели радиоуглеродный анализ хрусталика глаза 28 женских особей. Анализ был направлен на выявление в организме акул углерода-14 — радиоактивного вещества, которое сохранилось в водной экосистеме после испытаний атомной бомбы в 1950-60-х годах. Уровень концентрации изотопа в тканях, согласно гипотезе, должен был указать на возраст акул.
Анализ ученых показал, что гренландские полярные акулы доживают минимум до 272 лет. Это делает их самыми долгоживущими животными среди позвоночных. Возраст самой большой акулы длиной 502 сантиметра исследователи оценили в 392 года.
Авторы исследования предполагают, что на продолжительность жизни полярных акул может влиять низкая температура воды, в которой они обитают. Такие условия позволяют замедлить рост и биохимические процессы, происходящие в организме.
Прежде самым старым позвоночным животным на планете считался гренландский кит. Возраст самой старой особи, известной учёным, был равен 211 годам. В июле ученые из Национального института старения составилирейтинг долгожителей животного мира. Рекордсменом по долгожительству стала глубоководная губка Monorhaphis Chini — её возраст оценивают в 11 тысяч лет.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
