Ученые доказали связь малярии и лимфомы у детей в Африке
Америкаснкие и африканские медики впервые получили убедительные свидетельства того, что недавние вспышки малярии в Уганде, Кении и Танзании приводили к увеличению частоты развития лимфомы Беркитта — агрессивной формы рака крови, распространенной среди детей. Результаты исследования опубликованы в статье в журнале PNAS.
Исследователи пишут: «Проведенные нами многолетние наблюдения в шести регионах Кении, Уганды и Танзании показали, что вероятность развития лимфомы Беркитта вырастала на 39% при необычно частом заражении детей малярией, что было в особенности характерно для детей в возрасте от 5 до 11 лет. Это свидетельствует о том, что хроническое воздействие малярийного плазмодия значительно повышает риск возникновения данной формы рака».
Впервые лимфому Беркитта выявил британский врач Денис Беркитт в Уганде в 1958 году. Позднее выяснилось, что эта вариация рака крови поражает в основном детей, подростков и молодых мужчин. При этом данная вариация лимфомы распространена только в некоторых географических регионах, в том числе в Центральной Африке, а вызывается, предположительно, проникновением вируса Эпштейна-Барр в лимфоидные клетки человека.
Ученые подозревали, что на распространение лимфомы Беркитта влияет малярия, но у них не было данных, подтверждающих наличие связи. Руководитель исследования Джон Зельнер и его коллеги получили сведения международного проекта EMBLEM, нацеленного на изучение распространенности лимфомы среди детей в странах Восточной Африки.
В рамках проекта ученые почти семь лет, с 2010 по 2016 год, наблюдали за развитием рака крови у детей из шести регионов Кении, Уганды и Танзании. Проведенный анализ показал, что частое заражение детей малярией во время крупных вспышек этой инфекции приводило к 39% увеличению числа раковых больных в изученных регионах в последующие годы. Особенно ярко эта взаимосвязь заметна среди детей в возрасте от 5 до 11 лет.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





