Продолжается приём заявок на конкурс Futures Forum on Learning: Tools Competition
До 18 сентября продолжается приём заявок на конкурс Futures Forum on Learning: Tools Competition. Конкурс был создан основателем и генеральным директором Citadel Кеном Гриффином совместно с инициативой Schmidt Futures. Об этом «Мелу» сообщили организаторы мероприятия.
Участники могут предложить на суд жюри своё приложение, технологию, платформу или исследовательский проект, которые помогут ускорить процесс восстановления после коронавируса и восполнить пробелы в обучении среди учеников любых классов школы, а также проекты, которые будут в дальнейшем способствовать разработкам в сфере образовательных программ.
К участию в конкурсе приглашаются преподаватели, студенты, исследователи, IT специалисты, ведущие эксперты в области образовательных технологий. Призовой фонд конкурса составляет 2 миллиона долларов. Призы ранжируются по категориям: $100,000 — $250,000; $25,000 — $100,000; $25,000 и менее. Проекты, участвующие в конкурсе, будут оцениваться по критериям потенциальной эффективности и масштабируемости, они должны быть посвящены проблемам, которые встречаются от детского сада до старших классов школы.
Стадии подачи заявки:
- Предоставление краткого описания проекта (одна страница) до 18 сентября;
- Предоставление подробного описания проекта и его бюджета;
- Защита проекта перед членами жюри;
- Объявление победителей.
Узнать подробности конкурса и подать заявку можно здесь.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей




