Тело пропавшей 18 марта иркутской восьмиклассницы найдено в Ангаре
Тело пропавшей больше недели назад 14-летней школьницы из Иркутска было обнаружено в Ангаре в 20 км от города. Об этом со ссылкой на пресс-службу регионального управления СК сообщает ТАСС.
«Сегодня в 20 км от Иркутска вниз по течению реки Ангары спасателями и следователями извлечено тело без вести пропавшей [девочки]. Видимых телесных повреждений на теле подростка не обнаружено. В карманах куртки находился телефон. Следователями следственного управления назначена судебно-медицинская экспертиза для установления причины смерти», — рассказал представитель СК.
Утром 18 марта 14-летняя девочка вышла из дома на занятия, но на уроках так и не появилась. С заявлением о пропаже ребенка в полицию обратились мать школьницы. Было установлено, что вечером того же дня подросток была замечена в центре Иркутска возле Вечного огня, откуда она направилась к памятнику первопроходцам на Верхней набережной Ангары. Рядом с мемориалом в урне позднее был найден ее школьный рюкзак и личные вещи.
По факту исчезновения школьницы было возбуждено уголовное дело по части 1 статьи 105 УК РФ (убийство). В поисках подростка кроме полицейских были задействованы следователи, представители МЧС и Росгвардии, добровольцы волонтерских организаций и местные жители, применялись беспилотники.
Читайте также
- В Иркутске ищут пропавшую 18 марта восьмиклассницу. Девочка ушла в школу, но на уроках не появилась
- В Новошахтинске нашлись живыми братья-подростки, 8 марта сбежавшие из соцучреждения
- В США в доме родителей, лишенных прав, найдена живой 6-летняя девочка, пропавшая два года назад
- Омские полицейские нашли пропавшего мальчика за диваном дома. Он боялся наказания родителей
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
