Исследование: наказания в детстве могут привести к алкоголизму и депрессии во взрослой жизни
Учёные Мичиганского университета выяснили, что люди, которых часто шлёпали в детстве, более склоны к депрессии и другим психическим расстройствам. Они чувствуют себя подавленными и нередко пытаются покончить жизнь самоубийством.
Под шлепками понимают использование физической силы как одной из форм дисциплины, а не вида насилия. Но учёные не стали разделять эти практики, чтобы лучше понять природу психических проблем человека.
В ходе исследования были собраны данные 8300 участников в возрасте от 19 до 97 лет, которые рассказывали, как часто их шлёпали в детстве, применяли ли родители физическое насилие, оскорбления и унижения. 55% опрошенных рассказали, что их шлёпали в детстве. Результаты позволили выявить связь между телесными наказаниями и проблемами психического здоровья — депрессией, наркоманией, алкоголизмом и суицидальными наклонностями.
Как пишет журнал Tech Times, исследователи показывают, насколько важно предотвращать жестокое обращение с детьми. По словам соавтора исследования Шоны Ли, профилактика насилия должна стать одним из главных направлений для инициатив в области здравоохранения.
В материале на «Меле» психолог Элизабет Гершоф, специализирующаяся на психологии развития, рассуждает, приносит ли телесное наказание реальную пользу ребёнку.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
