Госдума поддержала запрет называть детей цифрами и аббревиатурами
Комитет Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей поддержал законопроект, в котором ограничивается право родителей давать детям необычные имена с цифрами, аббревиатурами и ненормативной лексикой. Об этом сообщает ТАСС.
В пояснительной записке к законопроекту говорится, что в текущем законодательстве нет нормы, обязывающей родителей давать детям только те имена, которые «явно не нарушают детские интересы и права». Также не предусмотрено никаких наказаний в случаях, когда происходят такие нарушения. По мнению автора инициативы, члена Совфеда Валентины Петренко, это порой приводит к злоупотреблению родителями их родительскими правами.
Петренко предложила запретить регистрацию имён, содержащих «цифровое, буквенное обозначения, числительные, символы или их любую комбинацию, ранги, должности, ненормативную лексику, а также представляющих собой различные аббревиатуры». Она приводит статистику органов ЗАГС Москвы с 1998 года, согласно которой «среди самых необычных имён, которые получили мальчики, были следующие: Николай-Никита-Нил, Христамрирадос, Дельфин, Ярослав-Лютобор, Лука-Счастье Саммерсет Оушен».
У девочек, отмечает член Совфеда, были зарегистрированы имена «Апрель, Полина-Полина, Принцесса Даниэлла, Заря-Заряница, Алёша-Каприна, Океана, София-Солнышко». Петренко также рассказала про мальчика с именем БОЧ рВФ 260602 (Биологический объект человека рода Ворониных — Фроловых, родившийся 26 июня 2002 года), который уже 10 лет живёт без документов, потому что «суд встал на сторону органов ЗАГС Москвы, отказавшихся регистрировать ребенка с таким именем в защиту его интересов».
В сентябре 16-летняя школьница из Великобритании создала сайт, который придумывает англоязычные имена китайским детям. А согласно результатам опроса среди англичан, 20% родителей оказались недовольны именем, которое выбрали для ребёнка.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




