На встрече Клуба экспертов образования обсудят конструирование будущего
7 сентября в павильоне «Школа» парка искусств «Музеон» пройдёт очередная встреча Клуба экспертов образования. Главной темой встречи станет конструирование будущего.
«У каждого человека есть выбор: либо идти своим путём, либо выбрать уже известную дорогу», — пишут на сайте проекта. Чтобы следовать индивидуальной образовательной траектории, нужно заранее поставить цели и узнать, какие компетенции нужно развивать для их достижения. На встрече родители узнают, как помочь своему ребёнку это сделать.
В качестве эксперта выступит Александр Попов, генеральный директор организации дополнительного профессионального образования «Открытое образование», руководитель авторского проекта «Школа гуманитарного образования» и главный научный сотрудник ФИРО. Он расскажет, как родители могут помочь ребёнку определиться с планами на будущее и не заблудиться в разнообразии образовательных программ и сервисов.
Встреча Клуба экспертов образования начнётся в 19:30. Вход свободный, для участия нужна предварительная регистрация.
Клуб экспертов образования — это открытая коммуникационная площадка с лучшими экспертами в образовательной сфере. Встречи Клуба — это возможность узнать о последних трендах в образовании, обсудить наиболее острые вопросы и получить практические советы от ведущих специалистов индустрии.
На встрече Клуба 24 августа обсуждалась подготовка к новому учебному году. Родители и эксперты поговорили о том, как правильно спланировать учебный процесс и досуг ребёнка, не перегрузив ребёнка кружками и репетиторами. Специальным гостем встречи стал главный редактор «Мела» Никита Белоголовцев. Прямая трансляция встречи велась на страничке «Мела» в фейсбуке. Посмотреть запись можно по ссылке.
Все встречи с экспертами проходят бесплатно и открыты для всех желающих. Следить за анонсами мероприятий можно на страницах Клуба экспертов образования в фейсбуке, твиттере и «ВКонтакте».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




