«Знакомство с Ниной Сергеевной уничтожило во мне все зачатки математика»
Пользователи фейсбука делятся историями о своих школьных учителях
Театровед и литературный критик Дмитрий Самойлов поделился историей о своей школьной учительнице немецкого. Вслед за ним о своих школьных обидах стали рассказывать и другие пользователи фейсбука.
«Опыт животного ужаса мне подарила учительница немецкого языка Галина Семеновна. И это был не минутный испуг — она была похожа на Галину Волчек — это был ужас, который длился два с половиной года, — написал Самойлов на своей странице в фейсбуке. — Галина Семеновна умела точно выбирать твои личные изъяны и давить на них прилюдно, отчаянно и до конца. Изъян был очевидный — ты идиот. Ты идиот и бездарь. Ты идиот, бездарь и ленивая скотина. О! Она часами могла рассуждать о том, что из меня не получится даже дворника. Даже помощника дворника. Да и просто человека уже не получится».
Позже оказалось, что Галина Семёновна, хоть и внушала ужас, но дело своё знала: перейдя к другой учительнице, пишет Самойлов, он обнаружил, что немецкий язык знает неплохо. «Школа это, конечно, инструмент насилия и подавления. Просто потому что это свойство любой организованной системы — насиловать и подавлять. Сама-то школа может быть хорошей. Мы же все учились в хороших школах, с прекрасными учителями и талантливыми одноклассниками», — резюмирует Самойлов.
«Со мной так обращалась учительница физры, — комментирует под постом Самойлова Наталия Осипова. — Изводила меня 7 лет. В итоге в институте я уверенная в том, что мне только пешком ходить, каким-то чудом сдала нормы ГТО. В институе был добрейший физрук и я его не боялась. Но Галине Ильиничне, физручке, ежели встречу в аду, со своей сковородки маслица отолью и попрошу огня подбавить. Незабыла, непрощу».
«А в моей 1232 школе на Кутузовском была такая учительница математики Нина Сергеевна, — пишет Камилла Алель. — Я пришла в эту школу в пятом классе. До этого опережала программу математики на два класса и ездила на Олимпиады. Знакомство с Ниной Сергеевной уничтожило во мне все зачатки математика. В первый же урок она оттаскала меня за мои торчащие вечно мелкие кудряшки с воплем что побреет меня налысо, если ещё раз приду растрепанная (честное слово, я была более чем причёсана. Просто у меня всю жизнь волосы такие). В итоге я начала прилизывать волосы гелем, а на её уроках дико тупить, потому что она вечно покушалась на мои волосы и предлагала уехать в Израиль».
Среди делившихся своими историями о жестоких учителях были и те, кто предлагал посмотреть на проблему со стороны педагога. «Тирания учителей часто вызвана желанием защититься от этих 30 акул, которые так и норовят поиздеваться, самоутвердиться и превратить уроки в бардак. Вы не видели слез учительниц, особенно молодых в учительской», — написал Luca Bloom.
Трудно сказать, что лучше — идеально знать немецкий и бояться преподавателя до дрожи или учиться у математика, который не может научить решать уравнения, но всегда выслушает и поймёт. Учителя, которых мы называем «хорошими» могут быть очень разными. Как отличить их от плохихь — читайте на «Меле» в тексте 12 признаков хорошего учителя.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





