Женщина теряла память каждый день на протяжении пяти лет. Семья помогла ей вернуть воспоминания
Австралийка Кэти О’Брайен после начала дисфункционального неврологического расстройства в 2012 году каждое утро теряла память в течение пяти лет. Восстановить здоровье и воспоминания ей помогла её семья. Об этом пишет таблоид The Sun.
'I forgot my husband and kids every day after a mental breakdown made me lose 5 years of memories' https://t.co/tAzB7RJWx2
— The Sun (@TheSun) February 29, 2020
47-летняя Кэти живёт в Вуллонгонге, штат Новый Южный Уэльс вместе со своим мужем и тремя детьми. В 2012 году у неё диагностировали неврологическое расстройство, которое сопровождается потерей контроля над своим телом. Среди симптомов заболевания есть потеря памяти, судороги и проблема с речью.
У Кэти отказала левая половина тела и началась амнезия. Каждое утро её муж Эндрю терпеливо рассказывал жене о её состоянии и нескольких последних годах, которые они прожили вместе. На следующее утро Кэти ничего этого не помнила и была в уверенности, что живёт в 2012 году.
Сначала женщина была в полнейшем ужасе, потому что каждое утро видела в своей постели незнакомого мужчину. Позднее она попыталась научиться жить со своей амнезией: на кухне висела доска, на которой были написаны все имена, даты и подробности распорядка дня, которые могут пригодиться. Дети и муж помогали Кэти восстановить воспоминания. Сын Зак, дочери Шарлотта и Лили помогали матери с делами по дому и относились к её состоянию с пониманием.
Этот период закончился только через пять лет — в 2017 году. Сейчас Кэти посещает психолога и всё ещё иногда не узнаёт Эндрю, но такие случаи стали происходить намного реже. По словам Кэти, часто люди думают, что если они не видят симптомов её заболевания, то она ничем не больна. «Я хочу, чтобы другие люди, живущие с психическими заболеваниями, знали, что их боль действительна», — сказала Кэти изданию.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
