«Проблемы недовольства родителей кем-то из преподавателей должны решаться через обсуждение вопроса, а не кулаками»
В Минобре Кировской области прокомментировали инцидент с избиением учительницы
И.о. министра образования Кировской области Михаил Исупов назвал инцидент с избиением учительницы русского языка вопиющим случаем. По его словам, проблемы недовольства родителей кем-то из преподавателей должны решаться путём переговоров. А подобные действия со стороны родственников учеников — это проявление крайнего неуважения к учебному заведению и профессии учителя.
«Все разбирательства должны проходить на уровне администрации учебного заведения или учредителя образовательной организации. Позволить себе применить физическое насилие и такое обращение по отношению к преподавателю или любому другому человеку — недопустимо».
Михаил Исупов, и. о. министра образования Кировской области
Напомним, отец одной из учениц лицея инновационного образования при ВятГУ избил учительницу русского языка Ольгу Сергееву. Родители посчитали, что педагог занижала оценки их дочери, вымогала деньги и унижала свою ученицу. Инцидент произошел в кабинете директора школы, где собрались родители девочки, учительница и ее адвокат.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
И это, учитывая ту основу, что учителя и родители предполагаются как единомышленниеи, союзники в деле воспитания детей, а никак не лютые враги, к чему, похоже, идёт. Грустно…
Хоть выделяй отдельное судебное производство, или как это называется? Создавай педагогический арбитраж. Или ученический? Но конфликт все шире и глубже. И с одной стороны учитель бесправен и учит уже под страхом, не дай бог что — посадят же. А с другой стороны учитель находит иные методы отыграться на детях за собственное бесправие…
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
