Студент из Петербурга побил мировой рекорд в Pokemon Go
Студент из Санкт-Петербурга собрал 145 покемонов в приложении Pokemon Go, побив мировой рекорд. О своей стратегии охоты на монстров он рассказал в интервью НСН.
Георгий Тимофеев, играющий под ником Gosha443, собрал больше всех покемонов несмотря на то, что официально приложение ещё не вышло в России. Он превзошёл предыдущего рекордсмена — американского игрока, ставшего первым в мире человеком, собравшим всех доступных в его стране покемонов, которых в США оказалось 142.
«В детстве, когда мне было четыре года, я смотрел покемонов по телевизору, тогда они мне очень понравились. Увидел в новостях, что вышла игра по покемонам, где нужно их самому ловить на улице, и на меня нахлынула ностальгия, — рассказывает Георгий. — Сначала просто играл в удовольствие, затем понял, что быстро набираю темп и нахожу разных покемонов. Подумал, что стать первым в Европе или России, кто соберёт всех покемонов — это неплохая цель, поэтому примерно на третий день игры задался именно ей. Я установил игру 12 июля, поэтому на рекорд ушло две недели».
В коллекции питерского студента есть и покемоны, недоступные в России. Георгий объяснил, что покемонов можно не только ловить на местности, но и получать из яиц, которые даются за прохождение определённого количества километров. Всего за две недели студент прошёл 59 километров.
Следующей целью Георгия станет захват точек — Pockestops — в своём городе, также он не исключает, что может продать аккаунт за хорошие деньги.
«Феномен игры заключается в нескольких факторах: это ностальгия, так как покемоны — одна из самых популярных вселенных, — считает Георгий. — Второе — играть необходимо на улице, совмещая этот процесс с прогулкой, что привлекло больше людей, нежели другие игры, в которые нужно играть сидя на одном месте. Да и многие популярные сами СМИ сразу подхватили хайп и начали его максимально раздувать, способствуя увеличению популярности игры».
Pokemon Go — не первое приложение, увлёкшее Георгия Тимофеева: он любит компьютерные игры и следит за трендами IT-сферы. Он учился в Университете ИТМО, но этой осенью планирует перепоступить в Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени М. А. Бонч-Бруевича.
Приложение Pokemon Go от компании Nintendo, основанное на технологии дополненной реальности, вышло в США 6 июля и в первый же день стало лидером по количеству загрузок на смартфоны и обсуждаемой темой в СМИ и интернете. Подборку видео, публикаций и высказываний об игре смотрите в материале «Мела» «5 видео о том, как Pokemon Go захватила мир».
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
