Сбежавшего из петербургского детсада воспитанника вернул обратно гулявший с ребенком прохожий
В Санкт-Петербурге воспитанник одного из детсадов города беспрепятственно вышел из закрытого двора на улицу после того, как нажал на кнопку калитки. Как сообщает 78.ru, ребенка мог случайно выпустить охранник учреждения.
По информации издания, инцидент произошел в Выборгском районе Петербурга. Предположительно, воспитанник покинул территорию двора детсада, когда при помощи кнопки открыл дверь. В этот момент его мог не заметить охранник. Мальчик вышел на улицу, но самостоятельно погулял недолго, на ребенка без сопровождения взрослых обратил внимание прохожий с велоколяской. Мужчина подошел к воспитаннику, заговорил с ним и завел его обратно в сад.
Как сообщает ресурс, воспитанник якобы и раньше убегал от взрослых, о чем родители предупреждали воспитателей и методистов. После побега ребенка в саду решили провести инструктаж по «повышению ответственности сотрудников ГБДОУ за жизнь и здоровье воспитанников».
По предварительным данным, из-за отсутствия чувства опасности мальчик наблюдается у психолога, однако родители мальчика якобы отказались от психолого-педагогического сопровождения сына в детском саду. Другие обстоятельства инцидента устанавливаются.
кадр: камера наружного наблюдения
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
