Центробанк предложил разрешить играть на бирже подросткам с 12 лет
Центральный Банк РФ предложил допустить к торговле ценными бумагами подростков с 12 лет для получения ими знаний и опыта. Об этом заявил первый зампред ЦБ Сергей Швецов, передаёт ТАСС.
«Мир становится быстрее, и подростки с точки зрения цифровизации точно нас опережают. Поэтому нормально, что возраст для инвестирования будет снижаться, более того, некоторые люди выходят на рынок не для того, чтобы заработать, а чтобы получить знания. Разницы по большому счёту — если родитель за тебя платит, чтобы ты учился в колледже, или родители дали тебе деньги, чтобы ты учился инвестировать», — пояснил Швецов.
По его словам, есть продвинутые школы, в которых математику преподают опережающим образом, и дети к 12 годам имеют достаточные знания, чтобы начать пробовать «элементарные финансовые продукты».
Швецов подчеркнул, что речь идёт о желании родителей привить ребёнку культуру инвестирования, «если речь идет о небольших суммах и это не разорительно для бюджета семьи, но полезно для самого ребенка».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции







