Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ прочитал ученикам рэп-лекцию об истории XVI века

Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ прочитал ученикам рэп-лекцию об истории XVI века

29 января, 2017

Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ прочитал ученикам рэп-лекцию об истории XVI века

29 января, 2017

Преподаватель истории в Лицее НИУ ВШЭ Василий Кузнецов прочитал ученикам рэп-лекцию о XVI веке на 40 минут. Видео необычного занятия класс выложил на YouTube.

Идея прочитать детям рэп появилась у преподавателя во время подготовки к конференции «Город трёх революций: к столетию российских революций XX века» в Санкт-Петербурге. Пока Кузнецова не было в городе, его ученики в общей переписке обсуждали предстоящее творческое задание по истории и просили преподавателя перенести дедлайны. Чтобы замотивировать лицеистов, Кузнецов предложил им пари.

«Они должны были сделать, что им не очень привычно: сопоставить исторических деятелей-коллег (наших и европейских) или написать о двух современниках. Я, со своей стороны, обязуюсь прочитать рэп, если новость на моей странице наберёт 1000 лайков. В 10 утра 26 января это условие было выполнено», — рассказал преподаватель «Мелу».

Времени на подготовку рэп-лекции у Кузнецова было немного: за два дня до выступления перед учениками он был занят на конференции, на следующий день вёл занятия в «Школе на Хавской», где преподаёт немецкий язык. «Большая часть лекции — это фристайл, причём не в хронологическом порядке, а скорее образный. То есть чтобы создать у ребят некое представление, дать им некую эмоциональную нагрузку того времени», — говорит преподаватель.

Чтобы подготовиться к импровизированной рэп-лекции на тему «Внешняя и внутренняя политика Московского государства от Ивана Великого до начала Смуты», преподавателю понадобилось около шести часов, но «если принять во внимание необходимость изучения истории, то 10 лет». Для учеников Лицея НИУ ВШЭ история — это не профильный предмет. По словам Кузнецова, на парах некоторые лицеисты выполняют задание по математике и экономике.

«Они выбрали то, что им нужно для профессионального становления. Мне хотелось показать им, насколько человек может превозмогать свои силы и идти к выполнению договоренностей, несмотря ни на что», — рассказал Кузнецов.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

7 способов разрушить самооценку ребёнка, даже не заметив этого

Как проходит день в американской школе

36 сайтов, чтобы научиться новому

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(6)
Подписаться
Комментарии(6)
Однако, бред
то чувство, когда это твой препод:)
то чувство, когда ты перешел из тог группы, где он это провернул (
Молодец мужик, ищет подходы к своим детям. Думаю уважению со стороны учеников он заслужил.
Показать все комментарии
Больше статей