Российские подростки намного чаще взрослых пытаются найти виновника конфликта в сети
60% пользователей рунета, сталкиваясь с агрессией в адрес других людей, занимают наблюдательную позицию. Таковы данные исследовани Mail.ru Group, проведённое совместно с ResearchMe. Об этом «Мелу» сообщили авторы исследования.
Почти половина респондетов (49%) считает, что во время пандемии коронавирус люди стали агрессивнее. Чаще это отмечают женщины (52% против 46% мужчин). Каждый четвертый не заметил изменения уровня агрессии в российской обществе.
55% пользователей не согласились с утверждением, что человек, часто наблюдающий онлайн-агрессию, сам становится агрессивнее. В целом, респонденты считают, что в интернете много необоснованной агрессии. Также пользователи высказывали мнение, что травля — это развлечение для тех, кому нечем заняться. Иногда буллинг воспринимается как наказание за какие-то слова или действия, однако при увеличении масштаба агрессии у людей появляется ощущение, что он несоразмерен ошибке жертвы.
85% считает неприемлемыми оскорбительные и грубые комментарии вне зависимости от аргументированности и эмоций в посте, к которому они относятся. Мужчины в целом чаще женщин считают приемлемыми проявления грубости и оскорбления в разных ситуациях. Если незнакомые люди в интернете оскорбляют друг друга, бездействие считают нормальным 57% респондентов. Однако если агрессия направлена на знакомого, с этим согласны только 38%.
Люди, занимающие позицию наблюдателя, чаще заступаются за жертв агрессии в реальной жизни, чем в интернете. В течение последних 12 месяцев в роли защитника в онлайн-пространстве выступали 48%, а в офлайне — 56% опрошенных. 62% наблюдателей пытаются понять, кто жертва, а кто агрессор в интернете. Но чем старше пользователи, тем меньше среди них тех, кто стремится разбираться в конфликтных ситуациях: 85% в группе 14–17 лет и 59% — в группе старше 45 лет.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




