Минпросвещения не поддержало предложение включить в программу по физкультуре игру «Казаки-разбойники»
Минпросвещения не поддержало выдвинутое фракцией «Коммунисты России» предложение включить в школьную программу по физкультуре игры «Казаки-разбойники» и «Чапаев». В ответ депутаты обвинили ведомство в «сочувствии белогвардейскому движению». Об этом сообщает РИА Новости.
В апреле ведомство утвердило новые модули в рамках программы по физкультуре. Согласно приказу, с 1 сентября 2024 года в школе появятся модули по биатлону, скалолазанию, роллер-спорту, спортивному туризму, хоккею на траве, танцевальному спорту, ушу, перетягиванию каната, тяжелой атлетике, конькам, теннису, а также различным видам единоборств и гольфу.
Наличие последнего вызвало у некоторых депутатов неоднозначную реакцию. Идею, например, раскритиковали «Коммунисты России», заявившие, что игра в гольф является традицией «недружественных западных элит».
Минпросвещения на это ответило, что гольф — олимпийский вид спорта, в отличие от «Казаков-разбойников» и «Чапаева».
Тогда лидер партии Сергей Малинкович заявил, что нежелание включить «Казаков-разбойников» и «Чапаева» в программу партия оценивает как «сочувствие белогвардейскому движению, исторически связанному с интервентами».
Vladlena M / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
