«Сотрудники знают, что если начальник уходит раньше, то им тоже можно»: как в Австралии совмещают семью и работу
В подразделении PepsiCo в Австралии и Новой Зеландии пошли на эксперимент. Глава компании Роберт Риброк стал раньше уходить с работы по семейным делам с расчётом на то, что другие сотрудники будут брать с него пример. О том, как в компании научились находить баланс между работой и личной жизнью, пишет Republic.
«Например, иногда мне надо уйти в 4 часа, чтобы забрать моих дочерей. И я прямо говорю об этом коллегам. Они знают, что если начальник так поступает, им тоже можно», — рассказывает Риброк.
В компании хотят сделать нормой представление о том, что работу можно подстраивать под семейную жизнь. При этом служебная переписка в нерабочее время и по выходным не поощряется. А сотрудники знают, что им не нужно придумывать оправдания, чтобы уйти пораньше. Кроме того, в компании увеличили отпуск по уходу за ребёнком.
Поддержка тех, кто хочет уделять больше внимания семье, касается как матерей, так и отцов. «Наш финансовый директор каждую пятницу отвозит дочь в школу, поэтому на работу приезжает немного позже. Для него это очень важно, и для дочери тоже. Мы считаем, что это достойно уважения», — говорит глава компании.
Как рассказывает Риброк, работа компании от этого не страдает. Текучка кадров снизилась с 12% до 7% в год. И эту практику распространили не только на семью, но и на увлечения. Один из топ-менеджеров компании — сёрфер. В подходящую погоду он нередко отсутствует на работе: «Его команда знает, что в эти дни он ловит волны, и сделает свою работу в другое время. И он никогда нас не подводил».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
