Учёные обнаружили связь между близорукостью и высоким интеллектом
Миопия оказалась звеном между умом и длительностью обучения
Люди, страдающие близорукостью, чаще оказываются более умными и лучше образованными по сравнению с людьми с безупречным зрением, считают учёные из Университета Майнца в Германии. Об этом пишет газета The Daily Mail.
Сотрудники университета провели исследование, в ходе которого проверили зрение и уровень интеллекта у 3452 человек, учитывался возраст испытуемых и их образование. Учёных интересовал вопрос роста случаев близорукости в европейских странах: среди людей с высшим образованием в возрасте 40 лет этот уровень достиг уже 50%.
В результате исследования выяснилось, что «у людей с близорукостью обнаружен более высокий уровень когнитивных способностей, чем у людей без неё». Но близорукость оказалась промежуточным звеном между высоким интеллектом и продолжительностью обучения — последнее предполагает длительный контакт с книгами и экранами мониторов, что оказывает на зрение негативное влияние.
Ухудшение зрения у детей представляется родителям неизбежным следствием усердного обучения. Школьная нагрузка на глаза действительно велика, но не чрезмерна — риск ухудшения возникает вследствие бесконтрольного использования смартфонов и компьютеров. Об этом и других страхах родителей о здоровье детей читайте на «Меле» в материале Анны Макеевой.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
