Основатель «Мела» запускает грантовую программу поддержки талантливых украинских выпускников
Фонд «Промiнь» совместно с Университетом ИТМО (Санкт-Петербург) запускает в 2021 году программу поддержки талантливых выпускников из Украины. Основатель фонда — генеральный директор и создатель «Мела» Александр Рудик.
Одиннадцатиклассники школ Украины получат 20 грантов на бесплатное обучение в ИТМО и стипендию до 30 тысяч рублей в месяц на весь период обучения. Для получения грантов необходимо принять участие в Международной олимпиаде ИТМО. Победители и призёры олимпиады поступят в вуз без дополнительных экзаменов и будут приоритетно обеспечены общежитием.
Подать заявку на получение грантов и квот можно на официальном сайте, также можно заказать консультацию, в ходе которой вам ответят на вопросы и помогут заполнить необходимые документы и формы.
Университет ИТМО входит в ТОП-100 лучших вузов мира в области компьютерных наук. Преимущества обучения в ИТМО:
- В вузе проводятся передовые исследования в области фотоники и искусственного интеллекта на базе ведущих научных школ;
- Абитуриенты могут поступить на одну из 28 программ бакалавриата. В вузе существуют уникальные профили образования и применяются инновационные подходы к обучению;
- Выпускники вуза востребованы международными высокотехнологичными компаниями.
Узнать подробности программы и получить консультацию можно здесь.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
