Сергей Кравцов: «Успешные выпускники школ приходят в вуз и не получают там качественного образования»

Обыватели (но, возможно, и Кравцов тоже) не знают, много это или мало — 900 часов в год. Надо просвещать народ: До введения в 1934-м году самой большой в мире аудиторной нагрузки — 750 часов в год, нормой в России считалось 240 часов в год!

Уровень зарплаты тоже надо комментировать в сравнении. Зарплата Российского преподавателя самая маленькая в мире! Ниже, чем в Китае, Казахстане, Эфиопии. Прада, в Армении и Украине еще ниже, но там воюют…
Русский преподаватель получает примерно в 10 раз меньше своего американского (не самого высокооплачиваемого) коллеги. Но если считать почасовую зарплату, то получается 25 раз!

Оздоровить нашу систему образования невозможно. Диссернет несколько лет менял членов экспертного совета ВАК по педагогике, на тех, кто не замешан в «фабриках защиты». А, вот, с юридическим советом не получилось, — коррумпированных членов совета оказалось заменять некем!

Надо радоваться, что нас заставляют писать бумаги. По своему базовому образованию и опыту работы наша министр — учитель пения. Вполне возможно мы скоро хором запоем. Я не сильно утрирую ситуацию. Помните, на заре внедрения ЕГЭ его часто называли лотереей? Тогдашняя руководитель Рособрнадзора Л.Глебова до перехода на госслужбу несколько лет торговала лотерейными билетами…

Кстати, в тех странах, где нагрузка преподавателя составляет от 200-т до 600-т часов, нет понятия «вторая половина дня». 200 или 600 часов — это ВСЯ нагрузка. Китайскому преподавателю не планируют написать две статьи на английском языке за 200 часов, ему платят по 500 долларов за каждую опубликованную статью!

Цифра 900 часов появилась в рекоментациях МОН «не увеличивать нагрузку преподавателей выше 900 часов». Но 750 часов были установлены Советом Народных Коммисаров — правительством. Советские постановления сохраняют силу, если правительство РФ не приняло новых. Получается, 900 часов — это незаконно?! Страшно любопытно было бы получить комментарий юриста и доцента Д. А. Медведева.

750/200 = 3,75 часа за один рабочий день. И это наверное академические часы. Я бы тоже хотел работать по 4 часа в день и получать зарплату как преподаватель.

Отучившись в универе 5 лет я понял что большинству преподавателей плевать на студентов. Им лишь бы отбубнить свою лекцию и все. Нулевое желание научить. Это люди которые просто не хотят работать.

Добавьте сюда еще 5-7 часов в день времени, которое у вас будет уходить на остальные виды работы (учебно-методическая, организационная, научная, воспитательная, профориентационная, планирование и отчетность, повышение квалификации, допобразование, участие в мероприятиях и т. п.). И зарплату 18-20 тыс. руб. Возможно, тогда работа преподавателя для вас станет менее привлекательной.

Александр, это так называемая «горловая» нагрузка. Преподаватели большую часть времени тратят не на преподавание. У нас, например, в «свободное время» ты проверяешь контрольные, готовишь рабочие программы и фонды оценочных средств по бесконечно меняющимся шаблонам, готовишь документы к непрекращающимся проверкам. Несколько лет назад у нас были ФГОСы поколения 3, года три назад ввели поколение 3+, а теперь вводят ФГОСы поколения 3++. Каждое такое изменение влечёт необходимость переделывания всех документов — поверьте, это не одна-две бумажки. И в эту нагрузку, которую вы тут посчитали, не входят часы на подготовку к лекциям и практическим занятиям (а готовиться к ним иногда приходится ОЧЕНЬ долго, особенно если предмет новый и нужно подготовить по нему лекции, презентации, задания для практических/лабораторных, оценочные средства и так далее). В эту нагрузку не входят и многочисленные пересдачи, которые деканаты заставляют назначать, чтобы даже самый последний двоечник мог сдать твой предмет (деньги вузы теперь ведь получают в зависимости от количества студентов).

В эту нагрузку не входит и научная деятельность, которую каждый преподаватель обязан вести, причём от нас требуют, чтобы мы публиковали статьи в журналах, которые индексируются в базах данных Scopus и WoS — то есть мало того, что тебе надо написать высококлассную статью, так ещё и переводить её на английский (что, мягко говоря, не очень быстро делается). Я уже не говорю про необходимость публиковать методички и прочие учебные пособия, про необходимость участвовать в работе приёмной комиссии, в приёме вступительных экзаменов (некоторые категории поступающих не сдают ЕГЭ), работа над дипломными и курсовыми (у нас, например, работа с курсовиками — это 5 академических часов на человека, хотя лично я со своими встречаюсь почти каждую неделю, про дипломников вообще молчу).
Вот вам и 3,75 часа в день, Александр. За доцентские 20 тысяч в среднестатистическом государственном вузе. Ждём вас к нам, вакансии всегда найдутся :)