В сети набирает популярность твиттер молодой преподавательницы Юлии Викторовны, которая пишет о школьных буднях и выкладывает в своём микроблоге неожиданные высказывания учеников, а также забавные ошибки в их работах. Об этом пишет TJ.
Учительница записывает смешные фразы школьников: «8 утра. Девятиклассник: „Если бы я был причастием, то только страдательным“».
«Который раз вижу первоклашку, которая передвигается с урока на урок с чемоданом на колёсиках. ЧЕМОДАНОМ! На колёсиках. Бедные детки», — рассказала Юлия.
«Дала пятиклассникам тест из 20 вопросов, где все правильные ответы под буквой В. Наблюдаю их смятение и недоуменные лица», — пишет учительница. Другая история: «Девятиклассник сдаёт тест: „Я вложил в этот тест всю интуицию, которая у меня только есть“».
Ученики Юлии, оказывается, уже в курсе песен Михаила Шуфутинского:
«Вчера говорю: „Записываем число. Третье сентября“
Класс: октября!
Мальчик за первой партой: „Я календарь переверну, и снова третье сентября“»
В твиттер Юлия также выкладывает свои наблюдения за детьми: «В классе моей ученицы из 26 человек — 10 Софий, 2 из которых Софии Смирновы. Воистину, в 2007 году все были падки на это имя. Пришедшую в этом году Софию Смирнову называют София Смирнова дубль два»
В своём микроблоге Юлия утверждает, что преподаёт в «обычной московской школе» и пишет диссертацию по драматургии Льва Толстого. Её твиттер набрал уже более трёх тысяч подписчиков.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
