«130 тысяч человек ежемесячно признаются в чтении»: как в социальных медиа обсуждают книги и библиотеки
Brand Analytics подготовил исследование о том, как обсуждают в социальных медиа чтение, библиотеки и литературные произведения. Авторы выяснили, какие группы населения читают больше всего и какими площадками они пользуются.
В ходе исследования было обработано 21,6 миллиарда сообщений российских пользователей соцмедиа. Из них объем релевантных исследованию сообщений в годовой ретроспективе составил 10,7 миллиона сообщений, а для глубокой аналитики были отобраны 175 тысяч.
Выяснилось, что 130 тысяч человек ежемесячно рассказывают о чтении в соцмедиа. Они делятся, какие книги прочли, обсуждают авторов, произведения и просят совета «что почитать?»
Среди них авторов до 18 лет — чуть более 12%, 18-24 лет — 15%, более 25% — пользователи в возрасте 25-34 лет. Самая малочисленная группа — авторы в возрасте 45-54 лет.
Исследователи отмечают, что 70% любителей чтения — женского пола, хотя в среднем по соцмедиа соотношение мужчин и женщин примерно 50% на 50%.
Самая популярная площадка для обсуждения — Инстаграм (36% постов). За ней следует ВКонтакте (22% обсуждений) и Фейсбук (18%). При этом доля детей и подростков велика в Твиттер, где сосредоточено лишь 8% обсуждений.
В исследовании говорится, что Стивен Кинг и Джоан Роулинг — не единственные любимые писатели пользователей соцмедиа. В рейтинге самых обсуждаемых авторов — так же Пушкин, Достоевский, Ремарк, Чехов, Бредбери, Пелевин и многие другие.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
