«Женщины, которые потеряли детей, могут оставаться матерями и без ребёнка на руках»
Все мамы ждут дня матери. Для кого-то это возможность провести день с семьёй, услышать тёплые слова от детей. Кто-то в этот день остаёся наедине со своим горем. Это те женщины, которые потеряли своих детей. Для того, чтобы поддержать их, в США выпустили видео. Об этом пишет Romper.
Многие женщины не могут испытать того счастья, которое знакомо матерям. Это те, кто потерял своих детей, пережил выкидыши или оказался бесплодным. В день матери эти женщины ещё больше ощущают свою утрату.
Берхрндт решил снять видео, чтобы поддержать женщин, которые потеряли своих детей. Одна мама плачет над могилой ребёнка, другая смотрит на фотографию — это кадры из этого ролика. Берхрндт считает, что пережить такое горе сложно. Однако женщины, которые потеряли детей, должны почувствовать, что день матери — это и их праздник тоже.
«День матери для женщины, чей ребенок умер, это и праздник и воспоминание. Такие матери могут рассказать в этот день о своих детях, о том, какими они были. Эти женщины могут оставаться матерями и без ребёнка на руках», — говорит мать, потерявшая ребёнка, Алексис Мариэ Чут.
После того, как видео было опубликовано, женщины начали объединяться. Это не значит, что боль прошла. Просто они увидели, что поддержка есть. Таким образом, главную идею ролика удалось реализовать: «Даже если ты пока не чувствуешь этого, день матери — это и твой праздник тоже». «Помните, вы всё равно матери. Вы не одни», — говорит Берхрндт.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
