Петербургскую гимназию, из которой после чтения стихов Хармса уволилась учительница, ждет проверка
Депутат Законодательного собрания Санкт-Петербурга Борис Вишневский заявил, что направит запрос в Комитет по образованию города и инициирует проверку в связи с увольнением из гимназии № 168 педагога, прочитавшего старшеклассникам стихи обэриутов. Как рассказала «Фонтанке» сама учительница, Серафима Сапрыкина, произошедшую в декабре 2021 года историю она решилась рассказать после просмотра фильма Катерины Гордеевой «Мамы больше не будет». Женщины ГУЛАГа».
«Поговорили с Серафимой. Завтра уйдет запрос в комитет по образованию. Буду требовать проверки и принятия мер.
Друзья, дикая история. Связываюсь сейчас с Серафимой. Готов помочь, конечно. Такое не должно сходить с рук. И да, в том же Центральном районе администрация хочет уничтожить изображение Хармса. Знаковое совпадение».
пост депутата ЗакСа Бориса Вишневского
6 февраля бывшая сотрудница гимназии № 168 Центрального района Санкт-Петербурга Серафима Сапрыкина рассказала в фейсбуке о том, что директор учебного заведения Светлана Лебедева в ультимативной форме заставила ее уволиться после чтения ученикам стихов обэриутов. По словам учительницы, в разговоре руководство школы пригрозило ей несуществующей статьей «об утрате доверия» и предложило уйти «по собственному желанию».
В интервью Серафима сказала, что не решалась поделиться историей своего увольнения раньше, потому что думала, что продолжит работу в какой-то другой школе. Но со временем передумала. По словам педагога, ее «программа была официально утверждена и согласована с непосредственным руководителем, завучем по воспитательной работе Татьяной Николаевной Голербах». «Я писала диссертацию о религиозных образах в творчестве обэриутов в магистратуре философского факультета СПбГУ. Я давно в этой теме и хотела об этом рассказать детям. Но это не был какой-то отдельный урок. У меня была программа занятий. Первый урок — о поэтах Серебряного века, потом — обэриуты, потом занятие, посвященное поэтам-стадионникам, Бродский, а в конце — современная литература. Но в этой программе, к сожалению, я дошла только до второго урока. При этом я не рассказывала детям о том, при каких именно обстоятельствах умерли Хармс и Введенский после арестов в 1941 году, и о самих арестах тоже. Зачем, в конце концов, так пугать детей. Я рассказала об объединении ОБЭРИУ», — делится подробностями Сапрыкина.
Серафима также рассказала, что устроилась в гимназию № 168 в начале учебного года и на протяжении всего времени работы никаких нареканий у руководства ее действия не вызывали.
Официальные комментарии по ситуации поступят позже — администрация Центрального района, которой подведомственна школа, в курсе ситуации и разбирается в ее обстоятельствах.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











