В России начинается Большой этнографический диктант
Большой этнографический диктант впервые пройдет в каждом из 85 субъектов России в 11:00 по местному времени. Об этом сообщает ТАСС.
Диктант позволит оценить этнографическую грамотность россиян, их знания о народах, проживающих в стране. Акция похожа на Тотальный диктант, но форма заданий больше напоминает обычный ЕГЭ: участники получают одинаковые по уровню сложности задания из 30 вопросов, посвященных культуре, традициям и языкам народов России.
Максимальное количество баллов, которые может набрать участник диктанта при правильном выполнении всех заданий — 100. Список площадок, на которых пройдет диктант, можно узнать на сайте проекта. Написать диктант имеет право любой желающий старше 15 лет, говорящий по-русски, вне зависимости от уровня образования, гражданства, социальной или религиозной принадлежности.
В Москве центральной площадкой мероприятия станет Российская государственная библиотека, расположенная по адресу: улица Воздвиженка, дом 3/5, строение 1. Диктант пройдет в Румянцевском зале в Доме Пашкова в 11.00. А в 13:00 по московскому времени на сайте акции пройдет онлайн-тестирование диктанта.
Результаты будут объявлены в День народного единства, 4 ноября 2016 года. Правильные ответы на задания и разбор типичных ошибок опубликуют на сайте мероприятия.
Руководитель Федерального агентства по делам национальностей Игорь Баринов, принимающий участие в тестировании, отметил, что тема культур и традиций народов России не может уместиться в 30 вопросах диктанта. «Но наша задача заключается в том, чтобы после этой акции у жителей России появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом. Потому что знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей», — заявил Баринов.
В качестве площадок для проведения диктанта по всей стране утверждены более 550 организаций, среди них высшие учебные заведения, профессиональные образовательные организации, дома дружбы народов, национальные центры, библиотеки. Всего, по ожиданиям, в акции примут участие свыше 35 тысяч человек.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




