В школах не будет предмета «Основы православной культуры»
В учебную программу российских школ не будут вводить предмет «Основы православной культуры». Об этом рассказал ректор МГПУ Игорь Реморенко, сообщает Gazeta.ru.
В конце июля Российская академия образования предложила МГПУ провести экспертизу примерного образовательного курса «Основы православной культуры». Ранее этот курс был одним из модулей «Основ религиозной культуры и светской этики» (ОРКСЭ), который можно было выбрать для изучения в четвертом и пятом классе.
«Те образовательные результаты, на которые направлена программа, уже реализуются большим количеством других предметов: всё, что связано с умением воспринимать мнение других, знанием культуры, в том числе и православной, пониманием, в какой мере православие влияло на историю нашей страны», — прокомментировал результаты экспертизы Игорь Реморенко. По его словам, программа требует уточнения перечня образовательных результатов, которые должны достигаться с её помощью.
Ректор МГПУ отметил, что новый министр образования Ольга Васильева «абсолютно никак не влияла на исход экспертизы», так как проверка курса началась ещё до её официального назначения.
Окончательное решение по поводу курса вынесет Федеральное учебно-методическое объединение, куда уже направлены результаты экспертной проверки.
Издание отмечает, что для того, чтобы выделить 1-2 часа в неделю в каждом из 11 классов, пришлось бы перекраивать всю систему распределения учебных занятий. По разработанным стандартам здоровья школьники могут учиться определённое количество часов в неделю, и «Основы православной культуры» неизбежно вводились бы в ущерб каким-то другим предметам.
Ранее, 23 июля, Игорь Реморенко сообщил в твиттере о направленном в МГПУ официальном запросе РАО провести экспертизу нового курса. Запрос был подписан президентом академии образования Ларисой Вербицкой. Свой пост Реморенко прокомментировал словом «Бомба».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
