Психологи: Disney формирует гендерные стереотипы у детей
Американские психологи из Университета Бригама Янга выяснили, что мультфильмы о диснеевских принцессах способствуют формированию у детей гендерных стереотипов. Об этом рассказало издание Wonderzine.
В исследовании принимали участие 198 мальчиков и девочек дошкольного возраста, которым психологи предложили выбрать, какие игрушки из предложенных им больше нравятся. Среди игрушек были «девчачьи» куклы, «мальчишеские» конструкторы, машинки и роботы и «нейтральные» пазлы и принадлежности для рисования. Затем, опросив родителей и педагогов, психологи определили, насколько дети знакомы с культурой Disney.
Исследование показало, что 96% девочек и 87% мальчиков любят смотреть мультфильмы о принцессах Disney, при этом в игрушки с изображениями принцесс играют 61% девочек и только 4% мальчиков. Учитывая эти данные, а также сравнив результаты тестов с игрушками, между которыми прошёл год, психологи пришли к выводу, что частое взаимодействие с культурой диснеевских принцесс оказалось связано с большим проявлением стереотипных взглядов на женщин.
Руководитель группы исследователей Сара М. Койн отмечает, что это опасно в первую очередь для девочек, которые усваивают стереотипы о «женских» и «мужских» занятиях и стараются соответствовать стандартам традиционной женственности. Мальчикам, напротив, просмотр мультфильмов может пойти на пользу, воспитывая доброту, мягкость и способность проявлять эмоции.
Вопрос, стоит ли по-разному воспитывать мальчиков и девочек, — один из самых спорных среди родителей и педагогов. О том, как воспитывать детей с учётом гендерных особенностей, читайте на «Меле» в материале Инны Приборы «Гендерная инженерия: как растить детей с учётом пола».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
