«Зачем его бить-то?»: мать школьника из Челябинска заявила в полицию об избиении сына учителем
В Челябинске проверят школу из-за жалобы матери одного из школьников, которого учитель схватил за шею во время урока биологии. Об этом сообщает портал 74.ru.
По словам женщины, инцидент произошёл в одном из коррекционных классов школы в Тракторозаводском районе. Учитель вызвал ребёнка к доске, заставил его приседать, после чего вывел в коридор, сдавил ученику шею и ударил по голове. Мать мальчика утверждает, что теперь ребёнок испытывает боль при повороте головы. Также школьник подвергался нападкам одноклассников, но учитель не вмешивался в конфликты.
«Это был урок биологии. Учитель вызвал моего сына к доске, заставил приседать 40 раз, он присел. Он [учитель] говорит: „Приседай еще 40 раз“. Мой [сын] отвечает: „Не буду, ноги устали“. И пошел на место. Когда шел, бубнил что-то. Учитель вывел его в коридор. И в этот момент он сдавил ему шею. Потом запихнул в класс обратно. Подзатыльник еще дал. Мой ребенок зашел со слезами. Краснота ушла, а мышцы — как сжатые. И он головой теперь повернуть не может. Зачем его бить-то?», — рассказала мать ученика.
По версии учителя, мальчик вёл себя неподобающим образом и позволял нецензурные высказывания в адрес педагога. Также педагог утверждает, что не трогал подростка. «Я этот класс еще не очень хорошо знаю, четвертый урок у них вел. Но он много позволял себе. Было нецензурное слово в мой адрес. И он не выполнил домашнее задание, на уроке ничего не делал. Мы вышли, поговорили, и я завел его в кабинет. Я даже не прикасался к нему, не трогал. Я не понимаю, с чего мама всё это взяла. У меня никогда не было ни с одним ребенком проблем за всю мою практику», — заявил учитель изданию.
В школе проводят служебную проверку, она завершится 29 ноября. Мать школьника написала заявление в полицию. Сейчас инспекторы изучают видео с камер наблюдения, которые запечатлели момент спорного разговора. «Прикосновение [на видео] есть, но чтобы учитель применял какие-то насильственные действия — такого нет», — сообщили в отделе полиции Тракторозаводского района.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





