Нобелевскую премию по литературе получил Кадзуо Исигуро
Нобелевская премия по литературе присуждена писателю японского происхождения из Великобритании Кадзуо Исигуро. В заявлении Нобелевского комитета говорится, что романы Исигуро «раскрыли бездну под нашим иллюзорным чувством связи с миром».
BREAKING NEWS The 2017 #NobelPrize in Literature is awarded to the English author Kazuo Ishiguro pic.twitter.com/j9kYaeMZH6
— The Nobel Prize (@NobelPrize) 5 октября 2017 г.
Кадзуо Исигуро написал восемь книг, которые переведены больше чем на 40 языков. Самы известными романами Исигуро считаются «Остаток дня» и «Не отпускай меня».
За роман «Остаток дня» писатель в 1989 году получил Букеровскую премию. Книга выстроена как монолог английского дворецкого, вспоминающего и переосмысливающего свою жизнь. По роману снят одноимённый фильм, главные роли в котором исполнили Энтони Хопкинс и Эмма Томпсон. «Не отпускай меня» повествует о воспитанниках школы-интерната, которые живут в антиутопической версии Британии.
Букмекеры называли фаворитами премии кенийского писателя Нгуги Ва Тхионго и японца Харуки Мураками. Высоко оценивались шансы писательницы Маргарет Этвуд. Её роман «Рассказ служанки» недавно был экранизирован.
В прошлом году лауреатом премии стал американский поэт и рок-музыкант Боб Дилан. Он получил награду «за новое поэтическое переосмысление великой американской песенной традиции». Решение Нобелевского комитета казалось неожиданным, многие его критиковали. Но премию в своё время давали политикам, философам и даже режиссёрам. А вот Лев Толстой Нобелевскую премию так и не получил. О пяти самых неожиданных лауреатах читайте в тексте «Мела».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
