Исследование: грудное вскармливание в первые месяцы жизни способствует развитию когнитивных функций ребёнка
Авторы совместного исследования из детского медицинского центра Лос-Анджелеса и Калифорнийского университета пришли в выводу, что грудное молоко в первые месяцы жизни младенца особенно благотворно сказывается на его развитии. Как сообщает nutraingredients.com, самый заметный когнитивный скачок показывают дети в возрасте до двух лет.
О позитивном влиянии грудного молока на развитие всех видов мыслительных процессов педиатры и нутрициологи знают и говорят давно. Целью последнего исследования, как утверждают его авторы, была попытка выяснить, в какое именно время в организме младенца происходит этот прорыв.
Для сравнения учёные пригласили 50 матерей с их новорожденными детьми, находящимися на грудном вскармливании. Анализируя состав молока, эксперты обратили особое внимание на олигосахарид 2’-фукозиллактозу (2’-FL). Чем выше было содержание этого вещества в женском молоке, тем лучше были результаты младенцев в тестах на уровень развития. При этом, специалисты заметили, что кривая успехов выравнивалась примерно к возрасту в шесть месяцев. Исходя из этого, был сделан вывод о том, что критическое значение грудное вскармливание имеет только в первые месяцы после рождения.
Кроме этого, авторам исследования для подтверждения своих выводов ещё предстоит учесть переменчивость состава грудного молока, который зависит от множества нюансов. Например, он варьируется в зависимости от периода лактации, времени суток, питания женщины и других факторов. В будущем если найденные закономерности подтвердятся, учёные смогут создавать добавки с синтезированной олигосахарид 2’-фукозиллактозой, предназначенной для женщин, которые в силу разных причин, не могут кормить своих детей грудью.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




