Шестилетний мальчик установил мировой рекорд по толканию авто
Шестилетний Арсен Папоян из Тамбова установил новый рекорд мира по толканию авто: ребёнок сумел на 46 секунд передвинуть на 33 метра автомобиль весом 1615 кг. Достижение официально зафиксировано в Международной книге рекордов InterRecord, и мальчику уже вручили сертификат. Об этом сообщают «Аргументы и факты».
Отец мальчика, Хачатур Папоян 17 лет занимался греко-римской борьбой, и сыновья Хачатура берут с него пример. «Он с четырёх с половиной лет стал ходить на гимнастику. Его заметил наш знакомый, который занимается каратэ. Оценив задатки Арсена, он предложил нам начать заниматься в секции. Арсен обрадовался, сказал, что двумя руками „За!“. И так мы решили выбрать для него этот вид спорта, в ноябре будет год, как он посещает занятия», — рассказал отец Арсена.
Мужчина рассказал, как к Арсену пришла идея толкать автомобили. «Как-то к нам в гости приехал двоюродный брат, и решил показать необычный ролик, как мальчик толкает автомобиль и ставит мировой рекорд. Кстати, этот рекордсмен тоже из Армении. Арсен смотрел видео, но мы, честно, даже и не ждали от него такой реакции! А он сказал: «Папа, я тоже хочу толкать машину!», — вспоминает Хачатур.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
