Названы российские города с самыми дорогими квартирами для аренды на новогодние праздники
Согласно аналитическим данным «Циана», которые приводит РИА Новости, цены на краткосрочную аренду квартир в российских городах на Новый год вырастают примерно два раза. Самыми дорогими для приезжих станут новогодние каникулы будут в Москве
Так, например, средняя стоимость посуточной аренды квартиры в столице в новогодние дни составляет 10 600 рублей. В Санкт-Петербурге новогодняя аренда обойдется туристам в 6 200 рублей в стуки, и это в полтора раза выше обычного рыночного ценника.
В других популярных точках внутреннего туризма арендовать жилье можно в среднем за 7 800 рублей в сутки.
«Самые дорогие туристические направления на новогодние праздники — Москва, Казань (по 10 600 рублей в сутки) и Великий Устюг (9 300 рублей). Первые два города традиционно лидируют по стоимости жилья на рынке посуточной аренды как одни из самых посещаемых локаций. Великий Устюг — родина Деда Мороза — локация исключительно для зимнего туризма. Ставки аренды здесь на период новогодних праздников увеличиваются сразу в четыре раза относительно базового уровня», — отмечают аналитики.
Также традиционно высоким спросом на зимних каникулах пользуются города, выбранные новогодней столицей. В этом году таким городом станет Киров, где снять квартиру на Новый год можно в среднем за 7 600 рублей в сутки, что вдвое больше, чем в обычные дни.
В Пскове, Великом Новгороде, Рязани, Твери, Тулеи городах Золотого кольца стоимость посуточной аренды квартиры, по данным компании, в Новый год составит от 5 600 до 9 200 рублей в сутки. Также круглый год пользуется спросом жилье в Калиниградской области. Посуточная аренда квартиры в новогоднюю ночь в Калининграде обойдется в среднем в 6 тысяч рублей, в Зеленоградске на 500 рублей дороже, а в Светлогорске снять квартиру можно примерно за 7 400 рублей в день.
DariaBerestova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





