Российские старшеклассники напишут школьные олимпиады, посвящённые президентским выборам
В российских школах проведут интернет-олимпиады для старшеклассников, посвящённые выборам президента. Об этом сообщает газета «Ведомости».
Российский центр обучения избирательным технологиям (РЦОИТ) при Центризбиркоме (ЦИК) заключил контракт на разработку олимпиадных заданий. По документам РЦОИТ, задания новых олимпиад будут «направлены на повышение уровня правовой культуры молодых и будущих избирателей».
Олимпиады будут проводить в форме теста и ситуационных задач. «Через месяц ЦИК рассчитывает получить набор из 100 тестовых вопросов с ответами, еще через 10 дней — не менее 1000 ситуационных задач с ответами для электронной версии, а в течение двух месяцев с момента заключения контракта должны быть подготовлены методические рекомендации по реализации интерактивной версии олимпиады», — пишет издание.
Условия олимпиад, посвященных президентским выборам, избирательная комиссия планирует уточнить в ближайшее время.
Политолог Аббас Галлямов расссказал журналистам газеты, что целью олимпиады может быть поднятие явки на выборах. «Тут многое зависит от того, насколько удачно будет выбран главный месседж кампании, например, можно сделать ставку на то, что, только участвуя в выборах, можно впоследствии чего-то требовать от власти. И если это часть большой кампании, то работа со школьниками вполне может стать одним из каналов продвижения главного месседжа: ученики старших классов не голосуют, но могут привлечь внимание своих родителей к выборам», — перессказывает издание слова Галлямова.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
