У петербургской школы забрали здание для девичьего пансиона Следственного комитета
Пансион воспитанниц Следственного комитета в Санкт-Петербурге перенесут в здание, которое находится в оперативном управлении школы № 206. Об этом сообщает «Фонтанка.ру».
«Пансион воспитанниц СК становится самостоятельным образовательным учреждением, он будет располагаться по адресу: Графский переулок, дом 8. В настоящее время готовится решение руководства города отдать здание под пансион», — заявили в региональном СК. Сейчас объект площадью 4,4 тысячи квадратных метров принадлежит городу и стоит на балансе школы № 206
Ранее в Графском переулке находилась школа № 216 имени Адама Мицкевича с углубленным изучением польского языка. В сентябре 2019 года она перестала существовать как самостоятельное юридическое лицо и была присоединена к школе № 206. Чиновники объяснили ликвидацию школы низкой востребованностью образовательной программы, на момент реорганизации в школе учились около 100 человек.
Сейчас пансион воспитанниц является филиалом Санкт-Петербургского кадетского корпуса СК, который располоен в другом историческом здании — Доме Нееловых на набережной Мойки, 13. В 2020-2021 учебном году пансион объявлял набор 25 девочек в восьмой класс и 5 девочек — в девятый. Педколлектив кадетского корпуса состоит из 34 сотрудников. 21 учитель не имеет квалификационной категории, высшей обладают четверо.
По данным издания, после ликвидации школы № 216 в здании в Графском переулке размещался лицей № 211 имени Пьера де Кубертена с сентября 2019 года по октябрь 2020 года, пока в его основном здании на Гороховой улице шел капитальный ремонт.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
