КС обязал изменить норму о запрете выезда за границу детям разведенных родителей
Коституционный суд РФ предписал законодателям изменить нормативные акты, не позволяющие выехать за границу с ребёнком родителю, который ранее сам добился запрета на вывоз ребёнка из страны. Это решение принято по жалобе Игоря Николаенко из Омска, передаёт «Интерфакс».
Николаенко добился запрета на выезд дочери за границу, поскольку опасался, что её мать, проживающая в США, может незаконно её увезти. В 2018 году суд определил, что девочка будет жить с отцом. Однако когда Николаенко с дочерью решил поехать в Казахстан к родственникам и в другие страны, то суд разрешил им выезд только в Казахстан на определенное время. В обращении в КС отец девочки высказал мнение, что таким образом было ограничено его право на свободный выезд за пределы страны.
Конституционный суд с ним согласился и счёл оспариваемую норму неконституционной. КС считает, что родитель, с которым проживает ребенок, как правило, лучше знает, отвечает ли текущим потребностям ребенка выезд за пределы страны. Поэтому, когда родитель представляет доказательства того, что сохранение запрета в полном объеме не отвечает интересам ребенка, суд не может быть лишен возможности снять запрет вплоть до полной его отмены.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




