Психологи: агрессия учеников перед экзаменами возникает из-за страха и стыда

Боязнь не оправдать чужих ожиданий, упасть в глазах сверстников и испортить себе будущее может стать причиной неадекватного поведения учеников в период экзаменов. Психологи рассказали изданию Life, почему стресс из-за подготовки к ЕГЭ может вызвать у выпускника агрессию.
Во время сдачи экзамена выпускник находится под чрезмерным контролем: уже на входе школы стоят рамки-металлоискатели, а в кабинетах установлены камеры, которые позволяют наблюдателям даже из других городов следить за процессом и в случае нарушений сообщить дежурным учителям. «Такая обстановка неизбежно увеличивает у истощенного за год физически и психологически выпускника тревогу и агрессию», — считает психотерапевт Ольга Одинцова.
Стресс перед ЕГЭ, по мнению психологов, также усиливается тем, что это тревожное состояние «растянуто во времени» и не покидает выпускника вплоть до объявления баллов. Это происходит потому, что выпускник постоянно чувствует ответственность за качество своей подготовки и боится получить неудовлетворительный результат: итоги экзамена влияют не только на поступление, но и на более долгосрочные планы ученика. Главной причиной неадекватных действий, которые могут быть вызваны сильным стрессом перед ЕГЭ, психологи считают именно страх. Выпускник постоянно переживает, что не оправдает ожидания родителей и учителей или потеряет репутацию в кругу своих одноклассников. «Стыд выглядеть хуже остальных в глазах педагогов и сверстников может полностью парализовать человека и лишить здравого смысла», утверждает нейропсихолог Анна Потанина.
Специалисты также считают, что для выпускника важно ощущать поддержку не только во время подготовки к ЕГЭ, но и после сдачи экзаменов. Лучший способ успокоить ребенка во время ожидания результатов — обсудить с ним будущую студенческую жизнь и планы на летний отдых.
28 июня выпускник из Назрани напал на федерального эксперта и избил его после того, как его заметили списывающим во время ЕГЭ и удалили из кабинета. Происшествие вызвало широкий общественный резонанс и заставило многих психологов рассуждать на тему эмоционального давления, которое испытывают выпускники во время сдачи экзаменов. О том, как научиться спокойнее переживать этот период, читайте в материале «Мела» «Пять способов избежать стресса перед ЕГЭ».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




