Московский городской педагогический университет (МГПУ) запустил флешмоб под названием «Кто твой учитель?» и приглашает всех желающих принять в нем участие. Об этом сообщило РИА Новости с ссылкой на пресс-службу МГПУ.
Организаторы предлагают записать на видео рассказ-воспоминание о своем любимом учителе продолжительностью в одну-две минуты. Видео можно записывать на любое устройство, в том числе и на фронтальную камеру смартфона. Потом ролик нужно выложить на Youtube или в любой социальной сети с хэштегами #ктотвойучитель и #деньучителя и передать эстафету трем друзьям. Файл с видео также можно выслать на почту пресс-службы МГПУ pressa@mgpu.ru, указав в теме письма «Кто твой учитель?».
Специально для флешмоба во внутреннем дворе МГПУ 20, 21 и 24 сентября будет работать профессиональная съемочная группа, которая запишет воспоминания учеников на фоне стрит-арт объекта «Учителя-супергерои». Из самых ярких и интересных видео будет смонтирован фильм, который университет покажет на пресс-конференции, посвященной Дню учителя, в начале октября.
Акция приурочена к Международному дню учителя 5 октября и посвящена людям, которые так или иначе повлияли на жизнь каждого человека. «Отличник ты или двоечник, на твоем пути обязательно был и есть учитель, которого ты вспомнишь теплым словом и расскажешь какую-нибудь трогательную или смешную историю. Это не обязательно должен быть именно школьный педагог. Мы трактуем это слово шире: любой человек, который сыграл важную роль в твоей жизни, наставник, мастер», — рассказал РИА Новости ректор МГПУ Игорь Реморенко.
В прошлом году в честь 50-летия праздника подобный флешмоб проводило Министерство образования и науки. В социальных сетях можно было разместить поздравление педагога с фотографией и хэштегом #ЛюбимыйУчитель. Все опубликованные материалы автоматически попадали на интерактивную ленту проекта «Любимый Учитель», а самые интересные фотографии транслировались на экраны в Государственном Кремлевском Дворце во время праздничного концерта.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




